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Projektverlauf Dresden, 1. Dezember Kick-off bzw.

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Vergewisserung, dass alle Ziele und geplanten Aktivitäten richtig verstanden wurdenSchaffung einer Orientierung für die Ausgestaltung der Intellektuellen Outputs 1 und 2 sowie die eindeutige Klärung der formalen Projektaspekte. Vilnius, Öffentlichkeitsarbeit einen wichtigen Stellenwert ein. Warschau, Inhaltlicher Schwerpunkt waren auch hier die jeweiligen Arbeitsstände des Intellektuellen Outputs 1, Outputs 2 und 3 sowie die Vorbereitung der Netzwerkgründung.

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Die Perspektiven sich kennenlernen arbeitsblatt dresden Zusammenarbeit beider Netzwerke wurde hier erstmals im gesamten Konsortium diskutiert. Dresden, Zwolle, Juli Methodikworkshop für Lehrkräfte Seminar über die Gestaltung einer handlungsorientierten, wirtschaftsnahen Ausbildung auf der Grundlage des Portfolios und der Lernszenarien Intellektuelle Outputs 1 und 2 und Vorbereitung des Schülercamps Die Methodikworkshops erweitern die Methodenkompetenz der beteiligten Lehrkräfte.

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September Schülercamp Das Schülercamp war und ist eine multilaterale Trainingsveranstaltung für Lernende in der Floristik, bei der Lernszenarien einer ausgewählten Lernergebniseinheit vermittelt und die erzielten Lernergebnisse gemessen werden. Beim Schülercamp trafen Teilnehmer zusammen, die ihre berufliche Qualifizierung in sehr unterschiedlichen Berufsbildungssystemen absolvieren sie werden dabei von einem erfahrenen Ausbilder begleitet.

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Der Verlauf sich kennenlernen arbeitsblatt dresden die Ergebnisse der Veranstaltung wurden nachvollziehbar dokumentiert. Es war zu analysieren, wie die Teilnehmer mit voneinander abweichendem Ausbildungshintergrund mit der spezifischen Lernsituation während des Schülercamps umgehen.

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Es wurden Erfahrungen dokumentiert, die Aussagen über die Praktikabilität des gewählten konzeptionellen Ansatzes zulassen.