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Neben zwei Mitarbeiterinnen des Autonomen Frauenhauses Lübeck haben zwei ehemalige Stadtmütter das Projekt begleitet kennenlernen lübeck durchgeführt. Annen Museum.

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Bei der Mitgestaltung des Stadtteilfestes auf Marli haben die Mädchen und Jungen einmal monatlich Zeit miteinander verbracht und die dann nachfolgenden Angebote geplant und organisiert. Reflexionen wurden ermöglicht, um eigene Erfahrungen bzw. Herausförderungen und Irritationen der Kinder und Jugendlichen zu begleiten und gemeinsam zu besprechen.

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Die vorrangigen Themen waren: Lübecker Geschichte kennenlernen, Lübeck als eigene Stadt erleben, neue Kontakte knüpfen, Kinderrechte in der Praxis, Gewaltprävention und Geschlechterrollen, u. Kinder und Jugendliche aus verschiedenen Schulen und Stadtteilen sind über dieses Projekt zusammengekommen, haben gemeinsame Erfahrungen gemacht und eine Stärkung des Selbstwerts erfahren.

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Die gewonnenen Informationen konnten im Sozialunterricht mancher SchülerInnen wieder aufgegriffen und an andere SchülerInnen weitergegeben werden. An diesem Projekt nahmen fast ausnahmslos Mädchen teil.

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Einige Jugendliche aus dieser Gruppe beantragten selbst bei den o. Damit begann ein aufregendes und besonderes Projekt.

Und dass die Vielfalt an Berufen zunächst erst mal überfordernd sein kann, ist ebenfalls völlig verständlich. Einige Stärken von Dir kennst Du bereits. Das ist hilfreich, um herauszufinden, ob ein Job wirklich zu Dir passt.

Beim ersten Treffen kamen ca. Die Jüngste war 8 Jahre alt und die älteste Teilnehmerin 21 Jahre.

Nach kurzer Zeit gehörten 22 Mädchen bzw. Etwa kennenlernen lübeck bis zweimal im Monat haben sich die Teilnehmerinnen getroffen. Die Gruppe wuchs, weil einige ihre jüngeren Schwestern mitbrachten und andere Klassenkameradinnen und Freundinnen einluden.

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Damit einher ging die Entscheidung, dass die Gruppe offen sei und jede selbst bestimmt, was und was sie auch nicht einbringen kann. Interviews in der Innenstadt, Exkursionen, z. Durch die offene Gruppenstruktur haben wir alle dafür Sorge getragen, dass jede immer auf dem aktuellen Informationsstand war.

  1. Am Anfang des Studiums sind vor allem grundlagenwissenschaftliche Aspekte von Interesse, später stehen dann praktische Probleme und Fragestellungen aus den zahlreichen Anwendungsfeldern bis hin zum Patientenkontakt auf dem Lehrplan.
  2. Herzlich willkommen bei der btS Lübeck!
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Kostenvoranschläge besorgt. Das Ineinandergreifen von Aufgaben und Kontakten führten bei allen Beteiligten zu einer erfolgreichen Verselbständigung und einer intensiveren Bindung zur Stadt Lübeck.

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Es war für alle mitwirkende Lübecker Mädchen ein Riesenvergnügen.